Il-proċess ta reġistrazzjonijiet fl-iskejjel 2024-25 għall-ewwel klassijiet beda fit-18 ta’ Jannar, iżda l-portal tal-UNICA, użat mill-Ministeru tal-Edukazzjoni u l-Mertu, esperjenza diffikultajiet b’aktar minn 180 elf applikazzjoni f’24 siegħa biss. Traffiku eċċessiv ikkawżat tnaqqis fir-ritmu u ħsarat, li tiġġenera stennija innervanti għall-familji.
Ir-reġistrazzjonijiet fl-iskejjel 2024-25, il-problemi għall-UNICA
Kif irrappurtat mill-Corriere della Sera, is-sistema rat żieda ta’ 30% fl-applikazzjonijiet meta mqabbla mas-sena ta’ qabel, b’ imblukkar tas-server.
L-introduzzjoni ta' mod ġdid ta' "waiting room" ikkontribwixxa aktar għall-inkonvenjenzi, b'rapporti ta' konnessjonijiet mitlufa u kumpilazzjoni bil-mod tal-moduli. Minkejja l-inkonvenjenzi, 62,1% tal-utenti kklassifikaw is-servizz b’mod pożittiv, filwaqt li xi wħud esprimew nuqqas ta’ sodisfazzjon.
Aqra wkoll:
Ir-reġistrazzjonijiet se jibqgħu miftuħa sat-20 del 10 Frar, u l-Ministeru ggarantixxi li l-applikazzjonijiet jiġu evalwati irrispettivament mill-ordni ta’ preżentazzjoni, skont il-kriterji ta’ prijorità stabbiliti mill-Kunsilli tal-Istitut.
Ir-reġistrazzjoni obbligatorja tapplika għall-iskejjel statali, filwaqt li hija fakultattiva għall-iskejjel privati. Il- Servizz UNIKU huwa aċċessibbli 24 siegħa kuljum, u jagħti lill-utenti l-abbiltà li jimlew l-applikazzjonijiet f'ħinijiet differenti.
Għażliet ġodda
Ġewwa l- possibbiltajiet innovattivi għall-ewwel klassijiet superjuri, ta’ min jesplora l-opportunitajiet offruti mill- istituti tekniċi u korsijiet professjonali b’tul ta’ 4 snin, li jipprovdu 176 post sperimentali.
Din l-inizjattiva għandha l-għan li tipprovdi lill-istudenti a taħriġ speċjalizzat u orjentat lejn dinja tax-xogħol, u b'hekk tgħin biex isawru ħiliet professjonali futuri.
Aqra wkoll:
Barra minn hekk, mit-23 ta’ Jannar, se jidħlu fix-xena l-iskejjel sekondarji l-ġodda “made in Italy”, għażla oħra għall-istudenti li jixtiequ jagħmlu kors tal-istudju kwalità.
Dawn l-iskejjel sekondarji se joffru a approċċ ta’ tagħlim modern u l-aktar avvanzata, li tippromwovi l-eċċellenza akkademika u studju fil-fond ta’ suġġetti umanistiċi, xjentifiċi u lingwistiċi.
